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姓名: |
刘丹青 |
职称/职务: |
副教授/教工党支部书记 |
联系电话: |
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电子邮件: |
108993705@qq.com |
研究方向: |
知识管理 |
办公地点: |
西三楼223室 |
个人简介 |
刘丹青,女,汉族,1983年10月生,青海西宁人,博士,青海师范大学计算机学院副教授,硕士研究生导师,主要从事知识管理和信息技术支撑教学研究,目前主持并结项国家教育部青年项目、青海省哲学社会科学项目、校级思政项目各一项,参与完成国家自然科学基金项目、青海省自然科学基金项目各两项,发表论文十余篇篇,承担多门本科生专业课的教学工作,并获校级青年教学竞赛三等奖两次。 |
学术论文 (带*为通信作者) |
[1] Danqing Liu, Zhenqiang Wu, Qiang Guo*, Yun Shi. Resilience and Its Thresholds of Scientific Collaboration Network[J].IEEE Access, 2019, 7: 69339-69350. (SCI期刊) [2] Danqing Liu, Zhenqiang Wu, Yuxin Wang, Qiang Guo, Jianguo Liu*. Optimal teaching strategy in periodic impulsive knowledge dissemination system[J]. PLOS ONE, 2017, 12(6): e0178024. (SCI期刊) [3] Huifang Yu*, Zhewei Qi, Danqing Liu, and Ke Yang. Certificateless Multisignature Scheme Suitable for Network Coding[J]. Security and Communication Networks,2021. [4] 刘丹青,李雅芝,吴振强,郭强,刘建国.基于复合记忆-遗忘模型框架的连续教学策略优化控制[J].陕西师范大学学报(自然科学版),2018,46(04):12-20. [5] 刘丹青,高瑜,吴振强.基于距离贡献率的隐私保护框架下k-medoids算法研究[J].青海师范大学学报(自然科学版),2022,38(01):4-13. |
主持(或参与)的项目 |
[1] 全国教育科学“十三五”规划2018年度课题青年项目:青海藏区中小学藏汉双语教师职后教育模式探究(2018.08-2023.04,主持) [2] 青海省哲学社会科学2022年度智库项目:加快建设政治清明的现代化新青海研究(2022.06-2022.10,主持) [3] 青海师范大学“两弹一星”精神科研项目:“两弹一星”精神融入高校思想政治教育的路径与机制研究(2021.12-2023.03,主持) [4] 青海师范大学2022年校级教研项目:《网站设计与开发》课程混合式教学模式改革与实践(2023.03-2025.03,主持) |
获奖 |
[1] 2018至2019学年获校级“文明个人”称号; [2] 2019年度、2020年度分获校级教师教学技能展示大赛三等奖; [3] 2021.09被评为校级优秀班主任。 |