网络工程专业本科人才培养方案

一、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，知识、能力、素质相互协调，具有良好的科学素养，系统掌握计算机网络系统规划与设计、网络系统集成、网络编程与应用软件开发、网络管理等相关的理论、知识、技能和方法，具有创新创业精神和实践能力，能够胜任在IT行业、科研机构、企事业单位中从事计算机网络系统的规划、设计、管理维护、安全保障等方面工作应用型人才。

二、培养要求

本专业学生通过理论学习和实践训练，应能掌握网络工程专业主干课程知识及技术，具备网络规划与建设、网络应用与开发和网络安全与管理的技能。毕业学生应具有以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的道德修养，遵纪守法，践行社会主义核心价值观；

2．掌握从事本专业工作所需要的数学和其他相关的自然科学知识，较好的人文社会科学基础；

3．系统掌握网络工程的基础理论和专业知识，理解本学科的基本概念、知识结构，并通过实践性环节课程提升网络工程训练能力；

4．掌握网络规划与建设的工作原理，具有规划、设计、集成网络的能力；

5．掌握网络应用和网络开发的方法，具有较强的Internet应用和网络程序开发能力；

6．掌握网络管理和网络安全的基本技术，具有对网络进行管理和安全防护的基本能力；

7．了解网络工程技术的发展现状和趋势，具有创新意识、学习能力、获取信息能力和适应学科发展能力；

8．具有一定的外语应用能力，能阅读本专业的外文资料，具有一定的国际精神和跨文化交流、竞争与合作能力。

三、专业主干课程

C语言程序设计、数据结构、网络工程导论、Linux系统及应用、网络技术基础、路由交换技术、操作系统原理及应用、计算机网络（自顶向下方法）、Oracle数据库系统、网络安全技术、综合布线与系统集成、专业论文指导与研究。

四、学制与学位

学制：基本学制四年，实行3-6年弹性学制。

授予学位：工学学士学位。

五、课程结构

六、教学计划表

七、通识选修课程学分要求

八、专业主干课程简介

1.C语言程序设计

（1）课程代码：Z3304001

（2）课程简介：该课程主要包括算法的基本概念、C语言的语法规则和程序设计的一些基本方法，通过该课程的学习，使学生能够了解算法的基本知识，能够锻炼学生编程技能，培养学生的编程能力，能够利用C语言编写程序解决实际问题，并能在今后的学习和工作中，结合自己所学的专业知识，开发相应的计算机应用程序，同时能够为后继课程的学习打下坚实的基础。

（3）教材：《C语言程序设计教程》，杨治明，雷亮，人民邮电出版社，2012年3月。

2.数据结构

（1）课程编码：Z3306002

（2）课程简介：数据结构是计算机科学教育中的一门必修课程。这门课程主要是介绍数据结构及其相关操作的算法. 本课程将使用C或C ++程序设计语言和面向对象技术来实现各种数据结构。数据结构的内容包括抽象、实现和评价三个层次，从数据表示和数据处理上看有五个基本组成“要素”分别是逻辑结构，存储结构、基本运算、算法及不同数据结构的比较与算法分析。本课程基本内容包括绪论线性表、栈、队列、串、数组、广义表、树和二叉树、图、查找算法和内部排序算法等。通过对本课程的学习，旨在使学生了解数据对象的特性，学会数据组织的方法和将实际问题进行计算机表示的方法，并培养良好的程序设计技能。

（3）教材：《数据结构-C语言描述》，耿国华，高等教育出版社，2011年6月。

3.网络工程概论

（1）课程代码： Z3305032

（2）课程简介：课程讲解了经典的网络理论和技术，如网络通信技术、网络体系结构、局域网技术、网络互联等；介绍了网络技术的最新发展，如无线网络与移动网络技术、网格计算、网络性能优化技术等；介绍网络程序设计和网络系统集成、规划与设计等内容，详细讲解了网络程序设计和网络系统集成的理论方法和步骤；介绍了网络信息安全的理论和技术。主要讲解计算机网络概论、TCP/IP网络、局域网技术、网络操作系统、网络安全、网络管理、网络规划与设计等。

（3）教材：《网络工程概论》，雷震甲，人民邮电出版社，2011年4月。

4．Linux操作系统

（1）课程代码：Z3307012

（2）课程简介：讲授Linux作为操作系统的应用、配置与管理技术。使学生掌握Linux文件与用户管理、进程管理、网络管理、服务配置等技能和方法，掌握Shell技术和Shell应用程序开发，使学生掌握在Linux系统下编写应用程序的技巧。

（3）教材：《Linux操作系统：基础、原理与应用》，张玲，清华大学出版社，2018年1月。

5.网络技术基础

（1）课程代码： Z3305015

（2）课程简介：思科网络技术学院CCNA Exploration网络基础知识的官方配套教材。此课程是四门新课程中的第一门，基于自上而下的组织方式详细地阐述了网络技术的相关知识。主要内容包括：通信和网络的基本概念介绍，OSI和TCP/IP模型介绍，应用层和传输层协议、服务，IP寻址、网络编址和路由基础，数据链路层和物理层的介绍，以太网技术及其原理，网络设计和布线，Cisco路由器和交换机的基本配置。

（3）教材：《思科网络技术学院教程CCNA EXPLORATION：网络基础知识》， [美]MARK A.DYE，RICK MCDONALD，ANTOON W.RUF著，人民邮电出版社，2009年1月。

6.路由交换技术

（1）课程代码： Z3306019

（2）课程简介：内容包括IOS配置、接口与管理配置、IP特性配置、广域网配置、网络安全配置、动态路由协议配置、交换机、虚拟局域网、生成树协议、VLAN干道协议及VOIP配置。

（3）教材：《思科网络技术学院教程CCNA Exploration:路由协议和概念》， [美]RickGraziani AllanJohnson著，人民邮电出版社，2016年8月。

7.操作系统

（1）课程代码： Z3315006

（2）课程简介：介绍操作系统的基本原理，主要包括系统简介、进程、存储器、I/O设备、文件系统、操作系统安全和分布式操作系统。每一部分都从多个视角分析了主题的基本原理、应用分析、详细设计，以及Inferno和Linux的实现。

（3）教材：《计算机操作系统》，郁红英等，清华大学出版社，2017年12月。

8.计算机网络（自顶向下方法）

（1）课程代码：

（2）课程简介：全面关注了网络安全问题；更新并扩展了无线网络的覆盖范围，增加了有关802.11（WiFi）802.16（WiM．AX）和蜂窝网络的新内容。增强了P2P应用程序的内容，包括文件共享协议、BitTorrent等文件分发协议以及Skype的IP话音等新型多媒体应用；更新了局域网和多媒体网络的章节，以反映这些领域中理论与实践的变化；第1章中增加了有关端到端吞吐量分析的新材料；全面修订并增加了新的课后习题，以及附加了循序渐进的：Ethereal实验。

（3）教材：《计算机网络自顶向下方法》，JamesF．Kurose， 陈鸣 译，机械工业出版社，2009年1月。

9.Oracle数据库系统

（1）课程代码：Z3305017

（2）课程简介：该课程主要介绍Oracle数据库体系结构、如何设计、创建、管理数据库，执行数据库管理（DBA）任务所必需的各种命令及实用程序，学习和熟悉网络概念和配置参数，以及如何解决一些常见的网络问题。从而使数据库户机和工具都能实现与Oracle数据库服务器之间的通信。

（3）教材：《ORACLE DBA教程：从基础到实践》，林树泽，苏志同，孔浩，清华大学出版社，2010年6月。

10.网络安全技术

（1）课程代码：

（2）课程简介：本课程理论与实践紧密结合，实用性强，目的在于使学生较全面地学习有关信息安全的基本理论和实用技术，掌握信息系统安全防护的基本方法，培养信息安全防护意识，增强信息系统安全保障能力。

（3）教材：《思科网络技术学院教程CCNA Security(CCNA 安全)》，[美]思科网络技术学院著，人民邮电出版社，2015年12月。

11.综合布线与系统集成

（1）课程代码： Z3306021

（2）课程简介：本课程针对网络综合布线职业岗位能力要求，重点教授学生网络综合布线的设计、施工、项目管理、工程测试、工程验收等相关的国家标准和行业规范，通过课堂实训、现场工程实训、项目工程实习三个实践教学环节培养学生的工程实践能力和良好素养。

（3）教材 ：《综合布线实训教程》,方水平,王怀群，人民邮电出版社，2010年4月。

12.专业论文指导与研究

（1）课程编码：Z3306018

（2）课程简介：

该课程主要讲解毕业设计（论文）的目的意义、选题与开题、论文要求、设计过程及写作程序、论文答辩等，培养学生独立工作、独立思考并运用专业知识解决实际工程技术问题的能力，提高学生的专业设计、动手应用能力和书面材料的编写能力、口头表达能力。

（3）教材：郭占龙、王青海，专业论文写作与指导，自印教材。